“人的全面发展”内涵新析

被引:212
作者
扈中平
机构
[1] 华南师范大学教育科学学院
关键词
全面发展; 完整发展; 和谐发展; 多方面发展; 自由发展;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
把握“人的全面发展”内涵的实质,应确立两个理论前提:第一,“人的全面发展”在很大程度上是一种理想、一种追求、一种社会和人生的信念;第二,“人的全面发展”是一个相对的概念,而不具有绝对的意义。同时,“人的全面发展”还应包含四个层面的内涵,即完整发展、和谐发展、多方面发展、自由发展。
引用
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[1]  
关于人的学说的哲学探讨[M]. 人民出版社 , , 1982
[2]  
马克思 恩格斯 列宁 斯大林论共产主义社会[M]. 人民出版社 , 人民出版社 编辑, 1958