应用型大学转型背景下“产教融合、校企合作”人才培养模式的路径选择

被引:72
作者
胡青华
机构
[1] 重庆大学城市科技学院经济管理学院
关键词
应用型大学; 独立学院; 校企合作; 产教融合; 人才培养模式;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
在应用型大学转型发展的关键时期,构建以就业为导向的产教融合、校企合作人才培养模式是高等职业教育发展的必然要求。在分析西方发达国家人才培养模式的基础上,分析了独立学院在产教融合、校企合作实践中存在的问题,着重探讨了独立学院在提升校企合作人才培养效果的路径选择,主要包括校企双方深度合作共建专业课程体系、共建双师型教学团队、共建实训示范基地,建立校企"互利共赢"合作平台。同时,政府应转变职能,推进校企合作。
引用
收藏
页码:235 / 239
页数:5
相关论文
共 4 条
[1]   高职校企合作人才培养模式的探索与实践 [J].
韩玉珍 .
北京市经济管理干部学院学报, 2011, 26 (04) :60-64
[2]   德国职业教育的特点及启示 [J].
陈长江 .
科技创业月刊, 2005, (02) :84-85
[3]   澳大利亚TAFE学院的特点及启示 [J].
戴勇 .
职教通讯, 2001, (06) :54-57
[4]  
高职“2+1”校企合作人才培养模式的实践研究[D]. 方黛春.华东师范大学. 2008