大学生职业性别刻板印象的内隐研究

被引：45

作者：

胡志海

机构：

[1] 黄山学院教育系黄山

来源：

关键词：

内隐刻板印象; 内隐联想测验; 刻板解释偏差; 内隐社会认知;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2005.05.024

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

本研究采用内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种方法对大学生的职业性别刻板印象进行了内隐研究。发现被试整体在两次实验中均表现出极为显著的内隐刻板印象,女大学生头脑中的刻板印象对其行为归因已形成显著影响。研究结果表明,SEB是一种测量内隐刻板印象的有效方法。

引用

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