职业教育与农民工市民化——一种生命历程理论的分析视角

农民工市民化是基于乡村劳动力转移过程中出现的具有中国特色的现实问题。从农民到市民的转化是农民生命历程中一个非常重要的阶段,也是一个受多种因素制约或促进的漫长过程。在目前宽松的社会环境下,政策制度、意识形态和利益群体等不再是制约农民工市民化的主要因素,农民工自身的市民化能力成为了主要的制约因素。而职业教育则是帮助农民工突破市民化能力瓶颈的重要途径。