动态学习与企业的核心能力

本文论述的是在快速变化的市场中作为企业核心竞争力的组织学习的动态性。与发展中国家的技术创新周期 ,即所谓的“二次创新”一道 ,从两方面对中国主要制造企业的组织学习的动态性本质进行了研究 :主要是在利用与开发上的线性动态性和非线性动态性。研究表明 ,如果制造企业将组织学习作为竞争优势的来源 ,那么企业就应该根据自身所处的发展阶段和竞争环境 ,在不同的层面上以不同的方式实施动态的组织学习。我们采用一种发展的观点来说明组织学习的动态性 ,尤其是当企业处于从一个二次创新周期到下一个的转换所产生的脱节、混乱和危机等非线性动态变化中时。相应地本文将充分联系许多企业的实战策略。