我国区域高等教育发展水平对区域创新的影响分析——基于我国31个省市自治区数据的分析

被引:26
作者
吕艳
胡娟
机构
[1] 中国人民大学高等教育研究室
关键词
区域; 高等教育发展水平; 创新水平;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2010.10.006
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
一个区域的高等教育发展水平对该区域的创新水平具有显著的正效应,其作用主要体现在人才培养、知识产出、实际创新活动的参与三个方面。在我国,区域创新水平呈现出与区域高等教育发展水平相似的区域分布不均衡的特征,两者关系的深入研究对探讨区域高等教育的发展具有建设性的启示。
引用
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