健全教育督导问责机制的路径探析

被引:28
作者
王媛 [1 ,2 ]
陈恩伦 [1 ]
机构
[1] 西南大学教育学部
[2] 贵州师范大学教育科学学院
关键词
教育督导问责; 现实困境; 问责机制;
D O I
暂无
中图分类号
G526.4 [教育视导];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教育督导问责是保障教育督导实效的核心措施。当前的教育督导问责在制度建设与实施上面临着职能偏离、异体问责不足及推行不力等现实困境,这与教育督导制度变革的路径依赖、行政权本位、相关法律法规不完善以及问责制自身发展不足密切相关。在社会转型时期,完善适应政府教育职能转变客观需要的教育督导问责机制,应从教育督导问责的职能定位、权力结构以及内容体系建设三个方面着手,进一步促进教育督导问责规范化和法治化。
引用
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