改革开放40年我国高等职业教育对口招生改革探析

被引：8

作者：

董照星 ^{[1
]}

袁潇 ^{[2
]}

机构：

[1] 重庆科技职业学院

[2] 重庆师范大学职教师资学院

来源：

教育与职业 | 2019年 / 04期

关键词：

改革开放40年; 高等职业教育; 考试招生制度; 对口招生;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.04.002

中图分类号：

G717.32 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

对口招生是我国高等职业教育分类考试招生的重要方式之一。改革开放40年来,我国高等职业教育对口招生经历了统考统招、包分配(1985—1987年),省级统考、高职院校自主实施(1997—2010年)和"文化素质+职业技能"的分类考招模式(2011年至今)三个阶段。对口招生实施过程中存在中职生升学比例低,生源质量差;笔试内容多,技能操作比重低;缺乏行业企业的参与监督等问题。完善我国高等职业教育对口招生,要扩大中职生的招生比例,提升生源质量;调整文化课考试内容并扩大职业技能考试的分值比例;行业企业以多角色参与考试招生。

引用

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共 5 条

[1]

我国高等职业教育招生考试制度改革研究.[D].温颖.河北科技师范学院.2015, 03

[2] 高职院校考试招生制度变迁与改革趋势 [J].