当代大学生阅读状况分析及思考

被引:16
作者
段莹
机构
[1] 郑州轻工业学院图书馆
关键词
大学生阅读; 分析研究; 高校图书馆; 图书馆建设;
D O I
暂无
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
以郑州高校的大学生阅读调查问卷结果为依据,较深入地分析了当代大学生阅读的阅读媒介、阅读倾向、阅读态度以及阅读影响等方面内容,给高校图书馆的资源建设、读者服务、队伍建设及文化建设等工作的开展带来新的启示和思考。
引用
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