当代职业教育如何塑造“工匠精神”

被引：216

作者：

邓成

机构：

[1] 甘孜州职业技术学校

来源：

当代职业教育 | 2014年 / 10期

关键词：

工匠精神; 分流教育; 分类选拔; 产业部门;

D O I：

10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2014.10.029

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

"工匠精神"是一种在当代职业教育过程中值得塑造的价值观,影响当代职业教育塑造"工匠精神"的两大因素主要是历史文化传统的偏见和当代教育体制的弊端。明确普高教育与中职教育分流,高等教育实现分类选拔,产业部门来主管职业教育,是"工匠精神"的主要塑造方向。同时,作为企业应该理解"工匠精神"在企业运作管理中可以作为精细化管理的一部分,但是一般不能主导整个管理的领域。

引用

页码：91 / 93

页数：3