知识与智慧:教育价值的演化

被引：25

作者：

靖国平

机构：

[1] 湖北大学教育学院

来源：

教育理论与实践 | 2010年 / 30卷 / 01期

关键词：

知识; 智慧; 教育价值; 演化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-011 [教育职能];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

知识与智慧在人类教育活动中表现为"同一—分化—统合—转化"四种关系形态及四个历史阶段,它深刻地反映了知识价值与智慧价值在人类教育活动中的演化过程。在古代教育中,知识与智慧浑然一体、朴素同一;至近代,二者在教育活动中发生了必然的分化、脱离;在现代教育中,知识与智慧处于对立统一的状态;"转识成智"是当代教育发展的一种价值走向。

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