基于价值共创视角的高校人才培养供给侧与产业发展需求侧产教融合研究

被引：7

作者：

许倩倩 ^{[1
]}

殷奉 ^{[2
]}

机构：

[1] 德州学院经济管理学院

[2] 德州经济技术开发区建能实业有限公司

来源：

教育现代化 | 2018年 / 5卷 / 38期

关键词：

价值共创; 高校人才培养; 供给侧; 产教融合;

D O I：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.38.009

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

当前,高校人才培养和供给与社会需求之间存在的一系列问题与矛盾,亟需从"供给侧"的视角切入,重新思考如何创新人才培养模式,增加人才的有效供给,提高人才培养与社会需求的契合度。本文基于价值共创视角,对高校人才培养供给侧与产业发展需求侧的产教融合问题进行研究,并将高校和企业的互动过程分成政府发起的产教融合和高校、企业自发参与的产教融合,并针对两种产教融合的方式不同特点分别进行研究。

引用

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