对高职教育校企联合办学的理性分析

被引：4

作者：

刘大纶

机构：

[1] 江苏经贸职业技术学院人文社科系

来源：

江苏经贸职业技术学院学报 | 2009年 / 02期

关键词：

高职教育; 校企联合办学; 有效路径;

D O I：

10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2009.02.022

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校]; F279.2 [中国];

学科分类号：

040108 ; 1202 ; 120202 ;

摘要：

国内外对校企联合办学研究已比较普遍,成果也比较丰富。我国高职院校在此方面也不断进行了一些新的尝试。要使高职教育办出水平,办出特色,就必须深入推进校企联合办学,实现"双赢"和共同发展。在市场经济条件下,作为以培养实用型人才为主的高职教育,如果没有企业的加盟,就难以办出特色。校企联合办学是发展高职教育的理性选择,也是实现校企"双赢"的最佳结合点,高职院校必须积极探索实现校企联合办学的有效路径。

引用

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页数：5

共 8 条

[1]

高职教育服务质量评价理论与方法.[M].朱国锋著;.大连海事大学出版社.2004,

[2]

大学生职业指导.[M].王兆明;武正林主编;.苏州大学出版社.2003,

[3]

高等职业教育的理论探索与教改实践.[M].俞克新主编;.高等教育出版社.1999,

[4] 走向新世纪的大学生就业 [J].