智慧课堂的发展、平台架构与应用设计——从智慧课堂1.0到智慧课堂3.0

被引:129
作者
刘邦奇 [1 ,2 ]
机构
[1] 讯飞教育技术研究院
[2] 认知智能国家重点实验室智能教育研究中心
关键词
智能时代; 智慧课堂; 平台架构; 应用设计; 智慧发展;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学]; G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
040110 ; 040102 ;
摘要
为了探索智慧课堂的升级发展,文章首先介绍了智慧课堂提出与兴起的背景,并详细梳理了从智慧课1.0发展到智慧课堂2.0再发展到智慧课堂3.0的历程。随后,文章探讨了这三个发展阶段分别采取的平台架构,以说明技术平台对各阶段智慧课堂运行和升级发展所起的支持作用。最后,文章立足于智慧课堂3.0的建设,从理论、数据、教学、服务、应用等五个方面进行了基于技术的智慧课堂应用设计。在智能时代背景下探索智慧课堂的升级发展,有助于推进人才培养模式和教学方式变革,促进转识成智、实现智慧发展。
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