城镇化背景下人口流动对大城市义务教育学龄人口规模与结构的影响

被引：6

作者：

丁学森 ^{[1
]}

邬志辉 ^{[2
]}

夏博书 ^{[1
]}

机构：

[1] 沈阳师范大学教育经济与管理研究所

[2] 东北师范大学中国农村教育发展研究院

来源：

湖南师范大学教育科学学报 | 2018年 / 17卷 / 04期

关键词：

城镇化; 大城市; 人口流动; 义务教育; 教育资源; 学龄人口; 近郊化; 随迁子女;

D O I：

10.19503/j.cnki.1671-6124.2018.04.009

中图分类号：

C964.2 []; G522.3 [义务教育];

学科分类号：

120202 ; 1204 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

保障随迁子女在流入地平等接受义务教育,是我国推进新型城镇化过程中对公平正义的必然诉求。当前,新型城镇化发展呈现东部地区城镇化水平依然最高,都市圈、大城市群是其区域节点等趋势,并给城市人口流动带来相应变化:城市规模越大,人口净流入态势越显著,超大、特大城市更为突出;城市规模越大,人口近郊化程度越高。在此背景下,对大城市义务教育学龄人口规模与结构也带来了深刻影响:超大城市、Ⅰ型大城市随迁子女净流入态势更明显;各型大城市普遍存在超规模随迁子女,小学段承载压力高于初中段;城市规模越大,常住人口中在校生占比结构相对越低;城市规模越大,教育人口近郊化程度越高,市辖区教育资源承载力面临挑战等。为此,应坚持"一个原则与一条底线",加强教育资源供给侧改革以实现教育人口与资源间的"空间匹配",统筹制定城市义务教育发展规划与空间布局。

引用

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页数：9

共 6 条

[1]

中国流动人口发展报告.[M].国家卫生和计划生育委员会流动人口司.中国人口出版社.2016,

[2]

中国城市统计年鉴.[M].国家统计局城市社会经济调查司.中国统计出版社.2015,

[3]

中国流动人口发展报告.[M].国家人口和计划生育委员会流动人口服务管理司; 编.中国人口出版社.2012,

[4] 当前城镇义务教育学校大班额的问题及其治理 [J].