大数据下“互联网+智慧教育”安全审计模式研究

被引：21

作者：

刘国城 ^{[1
]}

杨丽丽 ^{[2
]}

机构：

[1] 南京审计大学会计学院

[2] 安徽财经大学工商管理学院

来源：

东北师大学报(哲学社会科学版) | 2018年 / 05期

关键词：

大数据; 互联网+; 智慧教育; 安全审计; 隐私保护;

D O I：

10.16164/j.cnki.22-1062/c.2018.05.017

中图分类号：

F239.0-4 []; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

1202 ; 120201 ; 040110 ;

摘要：

智慧教育正深刻影响着未来的教育方式,它有机融合了互联网、大数据、云计算等智能技术。然而,"互联网+智慧教育"安全问题引发当今业界的广泛关注,关于"在线教育"下网络瘫痪、信息泄露等问题频繁发生。如今智慧教育平台存在着智能设备安全隐患、用户安全意识淡薄、网络安全技能不足等若干问题。为此,"互联网+智慧教育"组织应予大力加强自身安全审计,基于大数据时代的特征,明晰审计风险,科学建立安全审计模式,合理架构动态安全审计平台,重视信息安全与隐私保护,完善有关审计标准与规范,加强审计团队组织与建设,力求实现"互联网+智慧教育"安全风险的精准化控制、监测与预警。

引用

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页数：8

共 12 条

[1] 美国关键基础设施信息安全监测预警机制演进与启示 [J].