健康教育中存在的问题与分析

为探讨健康教育的实效性及病人对健康教育的需求 ,对 146例住院病人进行了调查评估。发现健康教育者不同程度的存在教育时机、方法不当 ,康复目标订得过高 ,语言缺乏艺术和吸引力 ,出院健康教育不够详细等问题 ,直接或间接地影响了健康教育效果。提示护理人员要改变观念 ,走出误区 ;护理管理者应进一步探索提高护理人员健康教育能力的方法 ,使健康教育更广泛、更有效地开展 ,最终达到提高人民群众健康水平的目的。