农村教育:现状、困难与对策

被引:150
作者
谈松华
机构
[1] 国家教育发展研究中心北京
关键词
农村教育; 现状; 困难; 对策;
D O I
10.19355/j.cnki.1671-9468.2003.01.018
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
中国农村教育在初步实现普及教育目标后 ,面临着新的体制、政策和农村经济环境 :财政体制改革改变了中央与地方政府的财政收支结构 ,农村税费改革以及农村经济和农民收入增长减缓 ,影响了农村教育经费的投入 ,农村教育发展困难加重。农村教育发展是解决我国农民、农业、农村问题的根本出路 ,要从国家战略的高度采取对策措施 :制定义务教育投入法规 ,规范中央、省、市 (地 )、县的经费分担责任 ;在目前税费改革中 ,加大中央和省级政府的财政转移支付力度 ;采取特殊政策措施 ,解决贫困地区教育的燃眉之急 ;加强城乡教育的交流和统筹 ,逐步缩小城乡教育差距 ;推进农村教育综合改革 ,实现农村教育与农村经济社会的协调发展。
引用
收藏
页码:99 / 103
页数:5
相关论文
共 4 条
[1]   中国农村基础教育的财政支持政策研究 [J].
苏明 .
经济研究参考, 2002, (25) :29-48
[2]  
中国教育经费统计年鉴.[M].教育部财务司;国家统计局社会与科技统计司编;杨周复主编;.中国统计出版社.2002,
[3]  
教育发展不平衡研究.[M].杜育红著;.北京师范大学出版社.2000,
[4]  
中国统计年鉴.[M].国家统计局 编.中国统计出版社.1988,