职业教育专项扶贫机制的政策效果评估——基于四省雨露计划的调查

被引：30

作者：

陈平路 ^{[1
,2
]}

毛家兵 ^{[1
]}

李蒙 ^{[1
]}

机构：

[1] 华中科技大学管理学院

[2] (中国·南方)减贫研究院

来源：

教育与经济 | 2016年 / 04期

关键词：

职业教育; 雨露计划; 政策评估;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.20 [方针政策及其阐述];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

雨露计划是一项以提高农村扶贫对象自我发展能力、促进转移就业增收、阻断贫困代际传递为基本目标的人力资源开发项目,是专项扶贫的重点工作之一。本文搜集了全国扶贫开发建档立卡面板数据信息(2010-2014年),抽样调查了4个省(区、市)的8个试点县和非试点县,获得试点政策效果对比数据信息,并开展基层抽样调查获取问卷及访谈数据信息。经过对资料的汇总分析发现,雨露计划显著改善了中职就读情况,试点县的政策效果较非试点县更加明显。同时,雨露计划扶贫工作在政策制定和政策实施方面都需进一步改进,以达到"全覆盖"的政策目标。

引用

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页数：8

共 9 条

[1] 初中生对普高和中职的需求调查及政策启示 [J].