基于协同技术学习的组织技术能力提升机理研究

被引：33

作者：

魏江

刘锦

机构：

[1] 浙江大学管理学院

[2] 浙江大学管理学院浙江杭州

来源：

管理工程学报 | 2005年 / 01期

关键词：

协同技术学习; 技术能力;

D O I：

10.13587/j.cnki.jieem.2005.01.025

中图分类号：

F273.1 [企业技术管理];

学科分类号：

1202 ; 120202 ;

摘要：

在对现有技术学习理论简要介绍和评述的基础上,本文从糸统角度出发,提出协同技术学习的概念,把协同技术学习界定为知识积累和知识应用两个子过程,两者协同发展,包括学习主体、学习内容、学习源和学习方式的协同,技术能力的提升正是在其协同发展基础上实现的。文章从静态和动态两个角度,分析了协同技术学习提升技术能力的机理。

引用

页码：115 / 119

页数：5

共 8 条

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