应用健康信念模式改善急性心肌梗死病人焦虑状态的临床研究

目的探讨应用健康信念模式进行健康教育 ,改善AMI病人的焦虑状态。方法将 6 0例AMI患者随机分为实验组和对照组 ,分别采取应用健康信念模式进行健康教育和常规健康教育方法 ,分别于教育后 1周、2周进行评定。结果两组病人的焦虑状态于 1周、2周在统计学上差异有显著性意义 (P <0 0 1 )。结论应用健康信念模式能有效地改善病人的焦虑状态 ,减轻患者的思想压力 ,提高病人的生存质量 ,促进疾病康复。