大数据时代教育的可能转向

被引:125
作者
喻长志
机构
[1] 马鞍山师范高等专科学校
关键词
大数据; 教育; 转向;
D O I
10.16064/j.cnki.cn34-1003/g0.2013.04.033
中图分类号
G511 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
大数据时代的来临将会对整个社会产生革命性影响,作为社会子系统的教育也将被深度波及。文章认为,大数据技术将渗透到教育的核心环节,重新构建教育的评价方式,革新教育者的教学思维并影响学校教育的模式。从长远看,大数据将会为教育发展带来预测性判断增加、教师的专业知识与分析能力并重、网络教育与全球化发展迅速、精准的个性化教育成为主流等发展趋势。
引用
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