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办好学校追求的三种境界——重庆市九龙坡区谢家湾小学小梅花课程整合改革启思
被引：4
作者：
黄瑞
孙曙
机构：
来源：
关键词：
谢家湾;
课程整合;
重庆市九龙坡区;
三种境界;
D O I：
暂无
中图分类号：
G629.2 [中国];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>2014年4月7日,《新闻联播》头条一则近5分钟的重庆市谢家湾小学课程整合改革的新闻瞬间让这所学校出了名。打破传统的分科课程,建构新的课程体系,这样的尝试不仅在重庆率先,在全国也属首创,一时间争议四起。事实上,谢家湾小学从2009年起就开始探索课程整合。2014年的改革可能是最艰难的一年,也是最具破冰意义的一年。这一年学校将十几门国家课程整合为五门课程。时至今日,涵盖学科课程、社团课程、环境课程的小梅花课程体系的改革和实施在课程
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