以联盟为基础的学分银行推进模式研究与实践

被引:26
作者
郭富强
机构
[1] 陕西广播电视大学学分银行建设组
关键词
联盟; 协商; 规则; 共识; 合作; 推进模式;
D O I
10.13541/j.cnki.chinade.2015.02.011
中图分类号
G720 [成人教育、业余教育理论];
学科分类号
040107 ;
摘要
学分银行制度的推进是有关教育机构按照一定规则进行合作的过程。在国家宏观政策框架下,如何建立有效的合作机制,调动教育机构积极参与,是学分银行运行层面的现实问题。联盟是推进学分银行的有效方式。联盟按照"自愿参加、准入退出、平等协商、求同存异"的"柔性"原则运行,通过联盟,孵化机制、孕育规则、凝聚共识、促进合作,开展资源共享、课程互选和学分互认。陕西高等继续教育学分银行尝试"以政府为主导,以联盟为基础,以资源共享为抓手"的运行模式,各项工作有效推进。
引用
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页码:61 / 67+80 +80
页数:8
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