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日本大学教师评估制度改革动向分析
被引：21
作者：
葛新斌
姜英敏
机构：
[1] 华南师范大学教育学系,教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心广州,北京师范大学国际与比较教育研究所,北京
来源：
关键词：
日本;
大学教师;
教师评估制度;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.313 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
大学教师评估制度能够反映出国家、社会、大学对大学教师职业素质的具体要求,具有较强的时代性。本文通过对日本大学教师评估制度改革的探讨,分析其影响因素、相关特征及存在的问题,意为我国高校中类似问题的解决提供借鉴。
引用
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页数：5
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