认知诗学的“可能世界理论”与《慈悲》的多重主题

被引：36

作者：

熊沐清 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 四川外语学院

[2] 《外国语文》

来源：

当代外国文学 | 2011年 / 32卷 / 04期

关键词：

认知诗学; 可能世界; 《慈悲》; 多重主题;

D O I：

10.16077/j.cnki.issn1001-1757.2011.04.005

中图分类号：

I712 [];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

认知诗学的"可能世界理论"有助于描述虚构世界的内在结构,分析文本的多重叙述层和叙述视点,发掘文本的多重主题、意蕴和审美价值。运用可能世界理论分析莫里森的新作《慈悲》可以发现:作者以17世纪末殖民初期的北美为背景,探讨这一特定背景下由蓄奴制引发和激化的人性问题,但并没有依循传统的"主人—奴隶"叙事模式,也没有把叙述者或主人翁固定于某一特定个人,除奇数章外,所有偶数章的主角是不同的人物,各章自成一个可能世界,服务于不同的主题和叙事目的,讨论了蓄奴制、宗教、两性关系、姐妹情谊等多重主题,并通过"行走"和"设问"两个功能推进命题实现可能世界之间的连接与通达,使这部小说既具有史诗般的宏大和丰富思想蕴涵,又显著体现了审美的多样性与统一性。

引用

页码：11 / 23

页数：13