面向精准教学的教育大数据采集分析平台设计

被引：14

作者：

毕夏安 ^{[1
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邢兆旭 ^{[1
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胡溪 ^{[1
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周雯燕 ^{[1
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机构：

[1] 湖南师范大学智能计算与语言信息处理湖南省重点实验室

[2] 湖南师范大学信息科学与工程学院

来源：

软件工程 | 2021年 / 24卷 / 09期

关键词：

人工智能; 教育大数据; 精准教学;

D O I：

10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2021.09.011

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; TP311.13 [];

学科分类号：

040110 ; 1201 ;

摘要：

人工智能技术与大数据的飞速进步为当代教育行业带来新发展条件,而现阶段的教育大数据存在采集困难、利用率低等问题。为此,搭建了一种面向教育大数据的采集分析平台,该平台能够采集并整合学生数据与教学数据,并通过Hadoop、Spark等大数据分析框架全面挖掘学生的个性化学情信息。进一步地,提出了一种大数据驱动、线上线下指导相协调的精准教学实践模式。研究内容有助于大数据技术与高校教学质量的协同发展,促进精准教学实践模式在大数据背景下的发展。

引用

页码：48 / 50+54 +54

页数：4

共 8 条

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