人工智能正加速教育变革：现实挑战与应对举措

基于大语言模型的生成式人工智能的爆发式发展引起了全社会的持续关注，以GPT-4为代表的大模型被认为已初具通用人工智能的雏形。智能技术链式突破所带来的不确定性、模糊性与风险性引发社会对教育系统变革的普遍担忧，迫使人们对人才定位、教育诚信、核心素养、科技伦理与技术治理等问题进行深刻反思。新一代智能技术在教育中的应用及其影响将全面引发教育观的改变，包括众创共享的知识观、智联建构的学习观、融通开放的课程观与人机协同的教学观等。应对智能技术对教育领域的持续渗透，学校应着力提升学生数字素养与技能，培养智能时代的学习能力；鼓励教师积极拥抱智能技术，发展人机协同教学的能力；开展学校人工智能社会实验，营造智能时代教育教学环境。只有不断提升师生智能时代的生存力与适应力，并持续优化学习环境的联通性与智能性，才能规范而有序地推动学校高质量且可持续的健康发展。