伊利诺伊香槟大学数据管理教育现状及启示

被引：10

作者：

黄如花

吉翠芳

机构：

[1] 武汉大学信息管理学院

来源：

图书与情报 | 2015年 / 01期

关键词：

数据管理; 教育; 伊利诺伊香槟大学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 []; G250-4 [];

学科分类号：

040106 ; 1205 ; 120501 ;

摘要：

文章从课程设置、教学方式、教学师资、教材、教育满意度等方面分析了伊利诺伊香槟大学数据管理教育的现状,并提出我国在开展该方面教育时的几点启示:积极开展数据管理教育及其相关理论研究、建立专门团队进行管理、注重会议在推动数据管理教育发展中的作用。

引用

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页数：5

共 3 条

[1] 关于图书情报学教育改革的实践与思考 [J].

詹德优 .

中国图书馆学报, 1998, (05) :14-18

[2]

Specialization in data curation: Preliminary results from an alumni survey, 2008–2012[J] . Cheryl A. Thompson,Megan Senseney,Karen S. Baker,Virgil E. Varvel,Carole L. Palmer.Proc. Am. Soc. Info. Sci. Tech. . 2014 (1)

[3]

Textbook Requirements Fall 2014 Textbook/Course Materials List required and recommended .2 http://webdocs.lis.illinois.edu/textbooks/fa14t extbooklist.pdf . 2014

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