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教育公共服务设施可达性评价与规划——以江苏省仪征市高级中学为例
被引:78
作者:
韩艳红
[1
,2
]
陆玉麒
[1
]
机构:
[1] 南京师范大学地理科学学院
[2] 南京晓庄学院地理系
来源:
关键词:
教育公共服务设施;
可达性;
高级中学;
地理信息系统;
仪征市;
D O I:
10.13249/j.cnki.sgs.2012.07.007
中图分类号:
G639.2 [中国];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
学校是公共服务设施的重要组成部分,其空间分布以及可达性的优劣,直接影响到受教育者接受教育的机会和方便程度。把可达性的概念引入到教育公共设施的规划中,利用Mapinfo公司的控件MapX和Borland公司的可视化编程语言Delphi,开发了基于时间最短的路径选择信息系统,生成了学校可达性的等时线图和学校服务范围图,通过该系统可直观地看到区域内任何一点到达学校所花费的最短时间以及通过的路径。以江苏省仪征市的高级中学为例,运用该系统对高级中学的可达性进行了评价,并提出了其规划方案。
引用
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页数:6
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