中国学校体育的文化前景

被引:7
作者
任莲香
机构
[1] 西北师范大学
关键词
学校体育; 学校体育课程; 学生体质;
D O I
暂无
中图分类号
G807 [体育教育];
学科分类号
040303 ;
摘要
传统的或现有的学校体育课程的基本性质是“身体的教育”,其主要目的是增强学生体质。而未来学校体育课程的性质应该是广义的文化教育课。这里的“文化教育”不仅要向学生传授一定的知识、技能,增强体质,养成良好的习惯,而且还要将体育作为一种思维方式、行为方式和生...
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