员工下岗、家庭资源与子女教育

企业改革导致下岗职工家庭经济收入迅速减少,从而对以教育为主要特征的子女人力资本积累产生一定的影响,但迄今这种宏观改革对微观福利的影响程度尚未得到充分评估。本文使用CHNS1989—2011年数据,通过岗位调整和经济变动的双重标准剔除了提前退休、停薪留职和"下海"等类型职工对下岗职工识别的影响,就下岗职工对子女教育影响和机制进行分析。发现下岗职工对子女教育产生近-6.9%—-4.3%负面影响,其中1993—2000年这三个调查期父母下岗对子女教育的影响最大。这种父母下岗对子女教育的负面影响,主要体现在教育阶段的推迟而非终止。导致这种人力资本积累过程中相对贬值的内在机理,在于家庭资源减少直接对子女教育产生负面影响,而家庭内部风险的代际传递和外部教育体制的改革都在一定程度上放大了这种影响程度。这为Becker(1994)的人力资本理论中家庭资源影响子女教育的理论提供了中国的经验证据,说明良好的家庭经济资源是避免人力资本代际贬值的重要方面之一。