用系统思维创新高校“一带一路”国际化人才培养路径

被引:134
作者
文君 [1 ]
蒋先玲 [2 ]
机构
[1] 对外经济贸易大学党委办公室
[2] 对外经济贸易大学国际经济贸易学院
关键词
一带一路; 系统思维; 国际化人才; 培养; 路径;
D O I
10.13509/j.cnki.ib.2015.05.016
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; F125 [对外经济关系];
学科分类号
040102 ; 0201 ; 020105 ;
摘要
随着"一带一路"国家战略的实施,高校国际化人才培养遇到了新的挑战。笔者认为,"一带一路"战略对国际化人才的需要不仅仅体现在语言技能上,更多的是反映在全面、复合型的特点上,传统体制中存在的国际化人才培养的"非系统"现象制约了国际化人才培养质量;提出运用"系统思维"进行"系统创新"以破解国际化人才培养的难题。最后,文章构建了涉及"人才进口——过程培育——成才出口"三个基本环节、六个方面密切联系的国际化人才培养框架体系,以期提升高校国际化人才培养质量,增加"一带一路"战略进程中我国的"软性人才"储备。
引用
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页数:8
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