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用模糊数学理论与方法综合评价教学效果
被引：4
作者：
黄新耀
林福兰
机构：
[1] 华南理工大学应用数学系,华南理工大学食品系
来源：
关键词：
模糊数学；综合评价；教学效果;
D O I：
暂无
中图分类号：
O159 [模糊数学];
学科分类号：
070104 ;
摘要：
对教师的教学效果作出科学的评价，其意义不言而喻。本文探讨了如何运用模糊数学理论和方法，在学生评议的基础上，对教师的教学效果进行科学的综合评价。
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