日本的高等教育改革——以社会条件、职能、构造为中心

本文从社会条件、职能、构造等方面分析了日本高等教育的改革。社会条件不仅包括来自历史的影响因素、未来社会发展的影响因素和国际间的影响因素 ,也包括大学与政治、经济关系的变化及来自大学内部逻辑发展的影响。大学社会职能的变化 ,包括知识的重构 ,学士课程的改革 ,研究生院的改革等。大学社会构造的变革包括重点化———社会的再分层 ,大学管理运营的合理化 ,多元的大学评价 ,板块的重构———大学民营化、国立大学法人化、大学的联合、大学的淘汰等。在此基础上 ,本文阐述了大学的社会构造———国家、市场、大学的关系。