创造学生和教师的精神生命活动的信息化环境——教育信息化的“生命环境观”

被引：98

作者：

黎加厚

机构：

[1] 上海师范大学教育技术学系上海

来源：

电化教育研究 | 2002年 / 02期

关键词：

教育信息化; 生命环境观;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2002.02.001

中图分类号：

G40-057 [教育技术学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

我国教育信息化的迅速发展迫切需要理论界回答时代的问题 :教育信息化的目的是什么 ?我们如何认识教育技术 ?下一步学校教育信息化怎么搞 ?本文介绍了以人为本的教育信息化发展观——“生命环境观”,认为教育信息化是为了创造学生和教师精神生命活动的信息化环境 ,其目的是为了提高学生和教师的生命质量 ,促进人的全面发展

引用

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共 10 条

[1] 对教师与学生关系的再认识——教师的素质和角色转变是未来教育的关键 [J].