高校课堂教学质量评价方法研究

被引：16

作者：

潘天泉 ^{[1
]}

蔡万春 ^{[2
]}

机构：

[1] 华北科技学院土木工程系

[2] 华北科技学院成人教育学院

来源：

关键词：

教学质量; 评价; 模糊综合评判; 指标体系;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2008.15.039

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

文章根据教育部教学评估的要求,建立以院系督导专家、学生为评价主体的高等学校课堂教学质量的评价指标体系,并把模糊综合评价方法应用到高等学校课程教学质量的评价中,建立二级模糊综合评价模型。

引用

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页数：2

共 6 条

[1] 建立课堂教学质量评价体系的实践性探索 [J].

毕菁华 .

项聪 ;

李正 .

[3] 企业国际竞争力模糊综合评判 [J].

周春喜 .

[4] 高校课堂教学评价 [J].

吴钢 ;

张辉华 .

[5] 高技术项目投资风险模糊综合评价模型 [J].

徐绪松 ;

但朝阳 .

[6]

模糊数学及其应用[M]. 天津科学技术出版社 , 贺仲雄编, 1983