数字化转型赋能基础教育高质量发展路径研究——以国家级信息化教学实验区为例

在“数字中国”“数字经济”以及信息技术迅猛发展的背景下，如何推动教育数字化转型是当下教育领域面临的一个重要问题。基础教育领域也亟需数字化转型路径指导。该文尝试分析了教育数字化转型的主要内涵，梳理总结了国家级信息化教学实验区的探索实践工作成效以及存在的问题。在此基础上，该文提出了以持续迭代为核心理念的教育数字化转型路径：基础教育组织应明确教育发展目标，根据自身实际情况从制度体系建设与数字化能力建设两方面选择、确定具体路径措施并推动实施，在执行一段时间后，基础教育组织应对照工作目标，研判路径有效性，及时调整路径措施并继续推动实施。通过持续迭代优化，基础教育组织将有效推进教育数字化转型进程，并不断向教育工作目标迈进。最后，该文以基础教育行政管理部门为例，提出了加速数字化转型，推动基础教育高质量发展的具体建议。