清华大学本科教育学情调查报告2009——与美国顶尖研究型大学的比较

被引：185

作者：

罗燕

史静寰

涂冬波

机构：

[1] 清华大学教育研究院

来源：

关键词：

NSSE-China; 清华大学; 美国顶尖研究型大学;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2009.05.010

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

研究者使用NSSE-China调查工具,对清华大学本科教育在五大可比指标、主要的教育环节以及学生收获上与美国同类院校的表现进行了比较。研究发现,清华的本科教育从总体上来说,和美国同类大学伯仲相当,各有优势。

引用

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共 5 条

罗燕 ;

海蒂·罗斯 ;

岑逾豪 .

[2]

清华大学和美国大学在学习过程指标上的比较:一种高等教育质量观[J]. 海迪·罗斯,罗燕,岑逾豪.清华大学教育研究. 2008(02)

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