高职院校学生增值性评价实施方案研究

被引:18
作者
王瑾
机构
[1] 深圳职业技术学院
关键词
增值性评价; 多元线性回归统计分析模型; 指标体系; 高职院校;
D O I
暂无
中图分类号
G717 [学校管理];
学科分类号
040108 ;
摘要
高职院校学生增值性评价实施方案的研究在国内尚属空白。增值性评价的三种基本模型是:概要统计分析模型、多元线性回归统计分析模型、多水平分析模型。基于多元线性回归统计分析模型,构建高职院校学生增值性评价系统的基本架构、指标体系,该评价需解决数据收集与分析,试题库组建及组卷系统的应用,评估指标与权重的确定,排数字化指标的量化,综合统计分析平台开发等关键问题。
引用
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