少数民族预科教育培养模式研究与实践

被引:36
作者
宋太成
刘翠兰
机构
[1] 中央民族大学预科部
[2] 中央民族大学预科部 北京
[3] 北京
关键词
少数民族; 预科; 教育; 培养; 模式;
D O I
10.16415/j.cnki.23-1021/c.2005.01.023
中图分类号
G758.4 [高等民族院校];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
少数民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,是进一步落实党的民族政策,加速民族高等教育的改革与发展,增强民族团结,使之适应民族地区经济社会发展的重要举措。经过50多年的办学实践,民族预科教育已经形成了自己独具特色的人才培养模式,在我国高等教育中建立了具有中国特色少数民族预科教育体系。
引用
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