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少数民族预科教育培养模式研究与实践
被引:36
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
宋太成
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘翠兰
机构
:
[1]
中央民族大学预科部
[2]
中央民族大学预科部 北京
[3]
北京
来源
:
黑龙江民族丛刊
|
2005年
/ 01期
关键词
:
少数民族;
预科;
教育;
培养;
模式;
D O I
:
10.16415/j.cnki.23-1021/c.2005.01.023
中图分类号
:
G758.4 [高等民族院校];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
少数民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,是进一步落实党的民族政策,加速民族高等教育的改革与发展,增强民族团结,使之适应民族地区经济社会发展的重要举措。经过50多年的办学实践,民族预科教育已经形成了自己独具特色的人才培养模式,在我国高等教育中建立了具有中国特色少数民族预科教育体系。
引用
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页码:101 / 104
页数:4
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