数智时代人文社科学生AI素养及其培育路径——以南昌大学为例

被引：7

作者：

聂云霞 ^{[1
]}

范志伟 ^{[2
]}

机构：

[1] 苏州大学社会学院

[2] 南昌大学人文学院

来源：

档案学刊 | 2023年 / 04期

关键词：

人文社科学生; AI素养; 数智时代;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

数智时代是“数字技术”+“AI技术”的时代。新文科背景下，人文社科学生AI素养的培育是数智时代的内在要求，是人文社科学生顺应社会人才需求变化、紧跟学科数智化发展和促进个体自我完善的必要条件。以南昌大学为例，通过调查问卷方式，归纳和梳理人文社科学生AI素养现状，深入分析问题成因，进而从顶层设计、学科调整、学生参与等维度提出具有普适性的人文社科学生AI素养培育路径。

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页数：13

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