在学科分化与整合之间保持必要的张力——人文社会科学研究中马克思主义范式的批判性反思

被引：2

作者：

姚顺良

机构：

[1] 南京大学马克思主义社会理论研究中心

来源：

江西社会科学 | 2007年 / 11期

关键词：

人文社会科学; 马克思主义范式; 学科分化; 多学科整合;

D O I：

暂无

中图分类号：

A811 [马克思、恩格斯著作的学习和研究];

学科分类号：

030501 ; 030504 ;

摘要：

马克思主义范式分化出三种具体解释模式,"第二国际"和"西方马克思主义"实际上重蹈了"实证科学范式"与"新形而上学范式"的覆辙,而"苏联马克思主义解释模式"更是退回到前科学的"旧形而上学范式"。作为中国的人文社会科学研究者,从马克思主义范式的演化过程中应吸取的经验教训是,在跨学科研究和多学科整合成为当今方法论"显学"的情况下保持清醒的头脑,在学科分化与整合之间保持必要的张力,将大力推进人文社会研究的进一步科学化同充分注意人文社会科学的特殊性统一起来。

引用

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页数：7

共 8 条

[1]

历史与阶级意识.[M].(匈)卢卡奇(Lukacs;Georgy)著;杜章智等译;.商务印书馆.1992,

[2]

马克思主义和哲学.[M].(德)科尔施(Korsch;K.)著;王南灗;荣新海译;.重庆出版社.1989,

[3]

十九世纪的马克思主义哲学.[M].[苏]纳尔斯基;波格丹诺夫等编写;金顺福;贾泽林等译.中国社会科学出版社.1984,

[4]

马克思恩格斯全集.[M].马克思;恩格斯著.人民出版社.1974,

[5]

马克思恩格斯选集.[M].马克思;恩格斯著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编.人民出版社.1972,

[6]

马克思恩格斯选集.[M].马克思;恩格斯著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.人民出版社.1972,

[7]

马克思恩格斯全集.[M].马克思;恩格斯著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.人民出版社.1972,

[8]

基督教之基础.[M].(德)考茨基(KarlKautsky)著;叶启芳等译;.三联书店.1955,

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