转型时代下关于高等工艺美术教育的思考

文化软实力转型的时代背景之下,工艺美术因其承载的手工文化价值再次受到国人高度关注,并重归高等学校本科专业目录,继而引发了学界对于转型时代下关于高等工艺美术教育的探讨。笔者结合多年来的实践教学经验,从"工艺美术"专业发展脉络、角色转变、对待母体文化与现代文明的态度以及教育教学构架的科学构建四个方面入手,就如何开展好高等工艺美术教育进行了简要论述,以期为该专业教育教学的研究与发展贡献绵薄之力。