校企全程合作培养卓越工程师

被引：363

作者：

林健 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 清华大学工程教育研究中心

[2] 清华大学教育研究院

来源：

高等工程教育研究 | 2012年 / 03期

关键词：

卓越工程师; 教育培养计划; 校企合作教育卓越工程师培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

"卓越计划"将行业企业的参与作为成功培养卓越工程师的关键,事实上,只有企业的全过程参与,才能培养出满足培养标准要求的卓越工程师。本文试图系统地讨论和研究"卓越计划"参与高校与企业合作全过程开展卓越工程师培养这一重要专题,包括校企全程合作是"卓越计划"成功的关键、校企全程合作的主要环节和合作内容、校企合作的主要模式、校企全程合作培养卓越工程师机制的建立、校企合作教育需要的政策法规支持等五个方面,以期为"卓越计划"参与高校和企业合作开展卓越工程师培养提供建议和参考。

引用

页码：7 / 23

页数：17

共 7 条

[1] 胜任卓越工程师培养的工科教师队伍建设 [J].