收入风险、融资约束与人力资本积累——公共教育投资的作用

被引：72

作者：

才国伟 ^{[1
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]}

刘剑雄 ^{[3
]}

机构：

[1] 中山大学岭南学院

[2] 中山大学中国转型与开放经济研究所

[3] 中国社会科学院经济研究所

来源：

经济研究 | 2014年 / 49卷 / 07期

基金：

广东省自然科学基金;

关键词：

收入风险; 融资约束; 公共教育投资; 人力资本积累;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展]; F124.7 [国民收入、国民财富]; F249.21 [劳动力];

学科分类号：

04 ; 0401 ; 0201 ; 020105 ; 020207 ; 1202 ; 120202 ; 020106 ;

摘要：

尽管改革开放以来,我国经济保持了30多年的高速增长,但与此不相匹配的是,政府对公共教育的投资远远低于世界平均水平。从人类发展的角度来看,人力资本不但是经济增长的重要投入要素,人力资本的提升本身也是经济发展的核心目的。本文通过构建教育投资的世代交叠模型,说明存在收入风险和融资约束时,居民选择的教育水平将会低于社会最优水平;政府的公共教育投资具有融资效应和保险效应。基于OECD跨国数据的实证检验表明,政府公共教育投资能够促进人力资本水平的提高,这种促进作用在收入风险较大、融资约束较强的国家效果会更为突出。结合理论推导和实证检验,本文认为,在我国市场经济尚不完善,人力资本与劳动报酬匹配程度有待提升,劳动者面临显著收入风险,收入不平等状况严重的情况下,我国应进一步扩大公共教育投资,提升公共教育投资效率,以提高我国的人力资本水平。

引用

页码：67 / 80

页数：14

共 7 条

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