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合作教育:我国研究型大学研究生教育发展的新方向
被引:18
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
别敦荣
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
康宏
机构
:
[1]
华中科技大学教育科学研究院,华中科技大学教育科学研究院
来源
:
教育研究
|
2005年
/ 02期
关键词
:
合作教育;
研究生教育;
研究型大学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G643.0 [研究生教育理论];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
经过20余年的持续发展,我国研究生教育已经进入了一个重要的转型时期,研究型大学要培养科学大师,也要培养工业企业技术研发英才。发展研究生合作教育既是我国研究生教育发展的必然选择,也是研究型大学走向社会,促进经济发展和工业繁荣的重要手段。发展研究生合作教育应当理顺校企关系,建立完善的合作教育机制;加大研究生教育制度改革力度,创造有利的制度环境;加强研究生实践创新能力培养,造就大批企业高级研发人才;开展“双师型”教师的培养,建设一支能够胜任合作教育的导师队伍。
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页码:26 / 31
页数:6
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