战略科技人才培养的“点、线、面、体”动态框架——大国竞争新变局下的前沿探索

被引:24
作者
陈劲 [1 ,2 ]
王璐瑶 [1 ,2 ]
机构
[1] 清华大学经济管理学院
[2] 清华大学技术创新研究中心
基金
中国博士后科学基金;
关键词
战略科技人才; 人才培养; “点、线、面、体”框架; “生态化”培养;
D O I
10.19345/j.cxkj.1671-0037.2021.08.001
中图分类号
C961 [人才培养与人才选拔]; G322 [中国];
学科分类号
120202 ; 1204 ; 1201 ;
摘要
当今世界,大国竞争的新变局与新冠肺炎等全球性挑战使得科学技术在社会经济可持续发展中的核心作用不断凸显,战略科技人才培养的重要性、紧迫性进一步凸显。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才是新时期我国人才工作的一项重点议题。本文以科技创新视域下的战略科技人才培养为切入点,梳理时代特征与发展现状,提出战略科技人才培养的"点、线、面、体"动态框架,强调战略科技人才"生态化"培养的理论概念,详细分析我国战略科技人才培养的具体路径。研究旨在通过系统分析以期为新形势下我国人才战略部署以及人才工作开展提供理论依据与政策建议。
引用
收藏
页码:1 / 7
页数:7
相关论文
共 6 条
[1]   构建面向高质量发展的人才工作体系:问题与对策 [J].
孙锐 ;
孙彦玲 .
科学学与科学技术管理, 2021, 42 (02) :3-16
[2]   揭榜挂帅:从理论阐释到实践方案的探索 [J].
陈劲 ;
朱子钦 .
创新科技, 2020, 20 (04) :1-7
[3]   新时代中国科教兴国战略论纲 [J].
陈劲 ;
王璐瑶 .
改革, 2019, (06) :32-40
[4]   顶尖科学人才现状及发展趋势研究 [J].
尹志欣 ;
王宏广 .
科学学与科学技术管理, 2017, 38 (06) :23-30
[5]  
中国科技人力资源发展研究报告[M]. 清华大学出版社 , 中国科协调研宣传部, 2018
[6]  
习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协九大上的重要讲话引起强烈反响 .2 http://www.xinhuanet.com/politics/2016-05/30/c1118958425.htm . 2016