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课间加餐对学生学习能力的影响调查
被引：1
作者：
董燕
机构：
[1] 江苏省常熟市卫生防疫站
来源：
关键词：
五年级;
错误率;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 近年来,随着人民生活水平的不断提高,学校课间加餐(或称间食)越来越引起人们的关注,本调查意在了解间食对学生学习能力的影响,为今后在各校推广间食提供依据。1 调查方法以间食校(实验小学)为观察组,其他因素基本一致的非间食校(石梅小学)为对照组。每校随机抽取二、五年级各一个班、共203人,男女各半,被查学生学习成绩和
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