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生活德育:学校道德教育的应然选择
被引:6
作者
:
解筱杉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南师范大学教育学院
解筱杉
于红艳
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
西南师范大学教育学院
于红艳
机构
:
[1]
西南师范大学教育学院
[2]
西南师范大学教育学院 重庆北碚
[3]
重庆北碚
来源
:
安徽广播电视大学学报
|
2005年
/ 03期
关键词
:
道德教育;
生活德育;
德育主体;
D O I
:
10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2005.03.020
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
分析了学校德育现状,指出学校道德教育与生活世界脱离是造成学校德育困境的主要原因。生活德育是在生活过程中通过道德的生活而进行的德育,是实践性德育。提出了生活德育是学校道德教育的应然选择,德育教育应从生活实际出发,在生活中关注德育主体的现实需要,培养生活中的德育主体。
引用
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页码:70 / 72
页数:3
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共 3 条
[1]
关系中的人:当代道德教育的一种人学探寻
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
鲁洁
.
教育研究,
2002,
(01)
:3
-9
[2]
重建学校精神家园.[M].易连云著;.教育科学出版社.2003,
[3]
西方德育原理.[M].钟启泉;黄志成编著;.陕西人民教育出版社.1998,
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共 3 条
[1]
关系中的人:当代道德教育的一种人学探寻
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
鲁洁
.
教育研究,
2002,
(01)
:3
-9
[2]
重建学校精神家园.[M].易连云著;.教育科学出版社.2003,
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